Este viernes 30 de septiembre tendremos en nuestro Seminario del Departamento de Matemáticas la participación del Dr. Stefan Berres del Departamento de Ciencias de Información de la Universidad del Bío-Bío, Chile.

La plática será presencial, en el Salón B3 a la 1:00 PM del viernes 30 de septiembre.

Los datos de su plática los adjunto a continuación:

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Título:

¿El modelamiento de peatones ya constituye una participación ciudadana?

Resumen:

La presentación parte del modelamiento de peatones en distintos escenarios, donde dos tipos de peatones se cruzan, y los peatones son representados por la densidad local de su tipo correspondiente. El modelamiento por ecuaciones diferenciales parciales permite la simulación de distintos escenarios. El mismo tipo de ecuaciones permite modelar distintos fenómenos medio ambientales de relevancia como la contaminación ambiental. 

Para que el modelo “tenga sentido” se debe poner en el contexto de aplicación, por la medición de datos por sensores, con el desafío de paralelización de la computación para una simulación en tiempo real, y con la adaptación de los modelos a datos por métodos de optimización y aprendizaje de máquina.

Si ponemos el contexto de aplicación en un contexto de co-creación, entonces el modelamiento matemático-numérico se manifiesta como instancia del pensamiento de diseño, donde las personas que se modelan como peatones igualmente podrán ser actores en el proceso del modelamiento. Así se podrá entrar en una cibernética de segundo orden, donde los modeladores se transforman en observadores de su proceso de modelamiento. Y si efectivamente habrá una mayor transparencia y documentación del proceso del modelamiento, y por cierto una mejor educación en la comprensión del mismo, entonces, aún si era contra-intuitivo en la primera instancia, el modelamiento de peatones efectivamente podrá constituir una instancia de participación ciudadana.